3 A semana 4

MAYO
ESPAÑOL
LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
Aprendizaje esperado: Partes del texto expositivo (introducción, desarrollo y conclusiones)..	Aprendizaje esperado: Signos de interrogación en preguntas.	Aprendizaje esperado: Empleo de nexos en la escritura de párrafos.	Aprendizaje esperado: Sentido de las adivinanzas.	Aprendizaje esperado: Uso de la voz pasiva en notas periodísticas.
Actividades:	Actividades:	Actividades:	Actividades:	Actividades:
Escribe una noticia tomando en cuenta las tres partes del texto expositivo.  Introducción, desarrollo y conclusión.	Investiga qué es un signo de interrogación. Escribe lo en la libreta.  Escribe 10 preguntas (ojo, no las vas a responder).	Investiga cuáles son los nexos que utilizamos en los párrafos y escribe un breve texto utilizando algunos de ellos.	Escribe tres adivinanzas. (inventadas)	Busca noticias en periódicos o revistas I identifica con color rojo y encierra cuáles están escritas en voz pasiva o en qué partes de ellas usan la voz pasiva
MATEMÁTICAS
LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos, octavos).	Aprendizaje esperado: Resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos, octavos).	Aprendizaje esperado: Desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito. Uso del repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).	Aprendizaje esperado: Trazo de figuras geométricas.	Aprendizaje esperado: Trazo de figuras geométricas.
Actividad:	Actividad:	Actividad:	Actividad:	Actividad:
Copia o imprime la hoja de actividades y resuélvelas.	Copia o imprime la hoja de actividades y resuélvelas.	Copia o imprime la hoja de actividades y resuélvelas.	Investiga qué son las figuras geométricas.	Dibuja las siguientes figuras: un cuadrado, un triángulo, un círculo rectángulo, un rombo, un hexágono, colorea las del color que gustes hacerlo

MATEMATICAS: